![Una fotografía de las cogniciones de un grupo de docentes de inglés de secundaria acerca de la enseñanza y aprendizaje del idioma en establecimientos educacionales públicos de Chile Una fotografía de las cogniciones de un grupo de docentes de inglés de secundaria acerca de la enseñanza y aprendizaje del idioma en establecimientos educacionales públicos de Chile](http://www.scielo.org.co/img/revistas/folios/n31/n31a05fig08.gif)
Una fotografía de las cogniciones de un grupo de docentes de inglés de secundaria acerca de la enseñanza y aprendizaje del idioma en establecimientos educacionales públicos de Chile
![Rubrica para evaluación de dialogo en inglés | Rúbricas, Rubrica de evaluacion, Aula de clases de inglés Rubrica para evaluación de dialogo en inglés | Rúbricas, Rubrica de evaluacion, Aula de clases de inglés](https://i.pinimg.com/736x/6e/f8/bc/6ef8bc1d2d000203aa04b9c5c998565b.jpg)
Rubrica para evaluación de dialogo en inglés | Rúbricas, Rubrica de evaluacion, Aula de clases de inglés
![THE ENGLISH TEACHER: HIS BELIEFS ABOUT ENGLISH LANGUAGE ASSESSMENT AT PRIMARY, SECONDARY AND TERTIARY LEVELS THE ENGLISH TEACHER: HIS BELIEFS ABOUT ENGLISH LANGUAGE ASSESSMENT AT PRIMARY, SECONDARY AND TERTIARY LEVELS](http://www.scielo.org.co/img/revistas/ikala/v17n1/v17n1a2t05.gif)
THE ENGLISH TEACHER: HIS BELIEFS ABOUT ENGLISH LANGUAGE ASSESSMENT AT PRIMARY, SECONDARY AND TERTIARY LEVELS
![Instrumentos de evaluación en el proceso enseñanza - aprendizaje: Qué instrumentos puedes elaborar para evaluar las evidencias de los estudiantes Instrumentos de evaluación en el proceso enseñanza - aprendizaje: Qué instrumentos puedes elaborar para evaluar las evidencias de los estudiantes](https://i0.wp.com/webdelmaestrocmf.com/portal/wp-content/uploads/2020/07/Captura-de-Pantalla-2020-07-21-a-las-15.26.50.png?resize=1182%2C1550&ssl=1)
Instrumentos de evaluación en el proceso enseñanza - aprendizaje: Qué instrumentos puedes elaborar para evaluar las evidencias de los estudiantes
![THE ENGLISH TEACHER: HIS BELIEFS ABOUT ENGLISH LANGUAGE ASSESSMENT AT PRIMARY, SECONDARY AND TERTIARY LEVELS THE ENGLISH TEACHER: HIS BELIEFS ABOUT ENGLISH LANGUAGE ASSESSMENT AT PRIMARY, SECONDARY AND TERTIARY LEVELS](http://www.scielo.org.co/img/revistas/ikala/v17n1/v17n1a2t03.gif)
THE ENGLISH TEACHER: HIS BELIEFS ABOUT ENGLISH LANGUAGE ASSESSMENT AT PRIMARY, SECONDARY AND TERTIARY LEVELS
![THE ENGLISH TEACHER: HIS BELIEFS ABOUT ENGLISH LANGUAGE ASSESSMENT AT PRIMARY, SECONDARY AND TERTIARY LEVELS THE ENGLISH TEACHER: HIS BELIEFS ABOUT ENGLISH LANGUAGE ASSESSMENT AT PRIMARY, SECONDARY AND TERTIARY LEVELS](http://www.scielo.org.co/img/revistas/ikala/v17n1/v17n1a2t04.gif)
THE ENGLISH TEACHER: HIS BELIEFS ABOUT ENGLISH LANGUAGE ASSESSMENT AT PRIMARY, SECONDARY AND TERTIARY LEVELS
![Una fotografía de las cogniciones de un grupo de docentes de inglés de secundaria acerca de la enseñanza y aprendizaje del idioma en establecimientos educacionales públicos de Chile Una fotografía de las cogniciones de un grupo de docentes de inglés de secundaria acerca de la enseñanza y aprendizaje del idioma en establecimientos educacionales públicos de Chile](http://www.scielo.org.co/img/revistas/folios/n31/n31a05fig09.gif)